{"id":21552,"date":"2026-03-26T12:41:20","date_gmt":"2026-03-26T15:41:20","guid":{"rendered":"https:\/\/fmpatagoniamadryn.com.ar\/?p=21552"},"modified":"2026-03-26T12:41:20","modified_gmt":"2026-03-26T15:41:20","slug":"estudiantes-de-nivel-secundario-recorrieron-el-puerto-de-comodoro-y-se-interiorizaron-sobre-la-reactivacion-del-astillero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fmpatagoniamadryn.com.ar\/?p=21552","title":{"rendered":"Estudiantes de nivel secundario recorrieron el Puerto de Comodoro y se interiorizaron sobre la reactivaci\u00f3n del Astillero"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Durante la visita, los j\u00f3venes pudieron observar distintas operatorias y comprender el funcionamiento integral del muelle, desde la llegada de las embarcaciones hasta el procesamiento de los productos.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Alumnos de sexto a\u00f1o del Instituto Mar\u00eda Auxiliadora realizaron una visita educativa al puerto de Comodoro Rivadavia. Durante la recorrida, los estudiantes pudieron interiorizarse sobre las distintas actividades que se desarrollan en el \u00e1mbito portuario, el proceso de reactivaci\u00f3n del Astillero y conocer de primera mano las operaciones productivas, la infraestructura y el potencial de desarrollo del muelle local.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este marco, la administradora del Puerto, Digna Hernando, remarc\u00f3 la importancia de este tipo de visitas para acercar a los estudiantes a la realidad productiva de la ciudad. En ese sentido, indic\u00f3 que las instituciones educativas pueden acceder a este tipo de recorridos mediante la presentaci\u00f3n de una nota formal, a partir de la cual se coordinan los requisitos y condiciones necesarias para garantizar una experiencia segura y enriquecedora que permite fortalecer el v\u00ednculo entre la comunidad y uno de los sectores clave de la econom\u00eda regional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Funcionamiento integral<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La recorrida incluy\u00f3 distintos sectores operativos, con especial \u00e9nfasis en el muelle pesquero y el sector de ultramar donde permanec\u00edan amarrados los barcos Mario R; Don Agust\u00edn, Baffetta y San Genaro, adem\u00e1s del remolcador Ona Tauro. All\u00ed, los estudiantes observaron maniobras de descarga del barco \u201cAtrevido\u201d en tiempo real, lo que les permiti\u00f3 dimensionar la din\u00e1mica de trabajo, la log\u00edstica y la importancia de la actividad pesquera en la econom\u00eda regional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante la visita, los alumnos pudieron observar c\u00f3mo se desarrollan las tareas de descarga de buques, la operatoria con gr\u00faas, el movimiento de cargas y la articulaci\u00f3n entre los distintos actores que intervienen en el circuito productivo. Esta experiencia directa permiti\u00f3 comprender el funcionamiento integral del puerto, desde la llegada de las embarcaciones hasta el procesamiento de los productos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Obras y reactivaci\u00f3n del Astillero<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El grupo de treinta alumnos perteneciente al sexto a\u00f1o de ciclo orientado Humanidades realiz\u00f3 la actividad en el marco del espacio curricular Proyecto de Investigaci\u00f3n a cargo de la profesora Vanesa Romero Gerez. Acompa\u00f1aron al grupo las profesoras Laura Maza, Mar\u00eda Politano y Claudia Oyarz\u00fan.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uno de los puntos centrales de la recorrida fue el ingreso al Astillero, donde se les brind\u00f3 una explicaci\u00f3n detallada sobre el proceso de reactivaci\u00f3n que se viene llevando adelante, considerado estrat\u00e9gico para el desarrollo portuario de la ciudad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En ese sentido, se expuso ante los estudiantes el avance de las obras de infraestructura que buscan poner nuevamente en valor este espacio clave. Entre los trabajos m\u00e1s relevantes se destacan el reacondicionamiento general de los distintos sectores de trabajo, entre ellas las naves y el equipamiento interior incluyendo puentes gr\u00faas, prensa y cilindradora de chapa que, por sus caracter\u00edsticas y volumen, resultan \u00fanicos en la regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Adem\u00e1s, se explic\u00f3 el movimiento de suelos que se est\u00e1 realizando para la colocaci\u00f3n de pilotes, fundamentales para la futura operaci\u00f3n del sistema de transferencia de embarcaciones. Este proceso incluye la preparaci\u00f3n del terreno y la ejecuci\u00f3n de obras que permitir\u00e1n mejorar la capacidad operativa del astillero.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Otro de los aspectos abordados fue el estado del syncrolift, una de las estructuras centrales del Astillero. En ese marco, se explic\u00f3 que se est\u00e1n llevando adelante tareas de arenado en la estructura met\u00e1lica, junto con la renovaci\u00f3n de componentes clave como las tablas de cubierta, que ser\u00e1n reemplazadas por materiales de mayor durabilidad y mejor rendimiento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Asimismo, se inform\u00f3 que avanzan las obras en el edificio administrativo, donde trabajan cuadrillas vinculadas al sector de la construcci\u00f3n, lo que refleja el impacto que este proceso de reactivaci\u00f3n tambi\u00e9n tiene en la generaci\u00f3n de empleo local.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el marco de la actividad, se destac\u00f3 que la puesta en marcha de este espacio no solo permitir\u00e1 recuperar capacidades industriales vinculadas al mantenimiento y reparaci\u00f3n de embarcaciones, sino que tambi\u00e9n posicionar\u00e1 nuevamente a Comodoro Rivadavia como un punto estrat\u00e9gico dentro del sistema portuario patag\u00f3nico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante la visita, los j\u00f3venes pudieron observar distintas operatorias y comprender el funcionamiento integral del muelle, desde la llegada de las embarcaciones hasta el procesamiento de los productos. 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