Referentes de las orquestas se dieron cita en el Ministerio de Educaci\u00f3n este viernes para brindar acompa\u00f1amiento a necesidades de insumos y equipamiento tecnol\u00f3gico.
En el marco del Programa Nacional de Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles, el ministro de Educaci\u00f3n del Chubut, Jos\u00e9 Mar\u00eda Grazzini, particip\u00f3 este viernes en la sede central del organismo, de una reuni\u00f3n junto a directivos de distintas orquestas escolares de la Provincia, en la que analizaron los avances de cada conjunto, como as\u00ed tambi\u00e9n un relevamiento de las necesidades que puedan surgir en cuanto a insumos y equipamiento tecnol\u00f3gico.
Del encuentro tambi\u00e9n participaron las subsecretarias Roc\u00edo Silva Preciado, Jimena Alemano, Silvia Reynoso y Victoria L\u00f3pez. Durante el encuentro realiz\u00f3 un show en vivo la Orquesta del Bicentenario Mariano Defea de la ciudad de Rawson.
Asistieron al encuentro los equipos directivos de los conjuntos: \u201cOrquesta Bicentenario Mariano Defea\u201d de Rawson; \u201cOrquesta Infanto-Juvenil de Puerto Madryn\u201d; \u201cOrquesta Entre Monta\u00f1as\u201d de El Hoyo; \u201cCoro Relmu\u201d de Trevelin; \u201cCoro Todo Somos Uno\u201d de Esquel; \u201cCoro Infanto-Juvenil Jos\u00e9 de San Mart\u00edn\u201d; \u201cCoro Vocal Trai\u00fcl\u201d de Comodoro Rivadavia; \u201cCoro Eubalaena\u201d de Puerto Pir\u00e1mides; \u201cCoro Infantil y Juvenil Huanguel\u00e9n\u201d de Rawson; y \u201cCoro Infanto-Juvenil de Lago Puelo\u201d.
\u201cGracias a la gesti\u00f3n del ministro Grazzini, se pudo dar la continuidad\u201d
En este contexto, Silvia Reynoso, subsecretaria de Coordinaci\u00f3n T\u00e9cnica Operativa de Instituciones y Supervisi\u00f3n, sostuvo que \u201cpara el Ministerio de Educaci\u00f3n siempre ha sido un gusto poder acompa\u00f1ar de la forma que hemos podido a todos, y del trabajo que hacemos en forma articulada con Naci\u00f3n; y tambi\u00e9n decirles que tiene que ver con un trabajo de fortalecimiento para cada una de las funciones de la orquesta\u201d.
En otro tramo, Reynoso se\u00f1al\u00f3 \u201ca trav\u00e9s de la gesti\u00f3n del ministro Grazzini, a quien agradecemos profundamente, se ha podido dar la continuidad a todo esto, para que cada uno de ustedes que ha podido trabajar, articular, para poder conseguir las cosas todos los d\u00edas, para que cada elenco llegue al lugar que ustedes necesitan llegar, que cada instituci\u00f3n educativa preste las instalaciones y ver la forma de seguir mejorando d\u00eda a d\u00eda. Creo que es el fundamento y la gran indicaci\u00f3n de nuestro ministro fue que trabajamos con lo que tenemos, pero siempre tratando de mejorar\u00bb.
\u201cHoy podemos ver los resultados en Chubut y ser un ejemplo a nivel nacional\u201d
En representaci\u00f3n de las orquestas presentes, el director del \u201cCoro Infanto-Juvenil de Lago Puelo\u201d, Alejo Mart\u00ednez, destac\u00f3 que \u201ces un orgullo enorme poder estar presente. Este programa comenz\u00f3 en Chubut en el 2009 a trav\u00e9s del programa de Naci\u00f3n y hemos visto el florecimiento del programa y la ayuda log\u00edstica del Ministerio, la cual fue impecable. Ahora toca poner en valor todos los frutos que va dejando una programaci\u00f3n que se extiende a lo largo y ancho de la Provincia\u201d.
\u201cPara nosotros es mucho m\u00e1s que un programa, las orquestas necesitan mucho apoyo de todos nosotros. Sin el apoyo pol\u00edtico y de diferentes instituciones, no se podr\u00eda lograr todo esto. Es muy importante reconocer que es un trabajo cultural y educativo, y hoy, podemos ver los resultados en Chubut y ser un ejemplo a nivel nacional\u201d, finaliz\u00f3 Mart\u00ednez.
Programa Nacional
El Programa Nacional de Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles es una pol\u00edtica federal que busca fortalecer las trayectorias escolares y tender puentes hacia la revinculaci\u00f3n de los ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y j\u00f3venes a la escuela.
Se propone garantizar el acceso a la producci\u00f3n, interpretaci\u00f3n y circulaci\u00f3n de los bienes y expresiones simb\u00f3licas de la cultura y las artes, en tanto derechos humanos fundamentales. Es a trav\u00e9s del desarrollo de acciones pedag\u00f3gicas y la ampliaci\u00f3n de repertorios culturales y art\u00edsticos que act\u00faa sobre el conjunto del sistema educativo y sobre otros espacios de gesti\u00f3n intersectorial y comunitaria.
Entiende a la experiencia de la formaci\u00f3n musical como un aspecto esencial para el aprendizaje, que posibilita y favorece la integraci\u00f3n y la adquisici\u00f3n de los contenidos curriculares.
La propuesta pedag\u00f3gica del Programa se basa en modelos de aprendizaje colectivo que contribuyen a la formaci\u00f3n de v\u00ednculos solidarios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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